Iskolák álmai: ilyen modern tantermeket szeretnének maguknak a diákok és tanárok

által Christian M.
Iskolák álmai: ilyen modern tantermeket szeretnének maguknak a diákok és tanárok

Három iskola nyerte a tanteremfelújítást

Három magyarországi általános iskola nyerte el egy-egy tanterme teljes felújítását a STRABAG Klassz Room Programjában, amelyre tavasszal lehetett pályázni. A munkálatok nyáron zajlottak, szeptemberben pedig már a megújult terek várták a diákokat.

Az iskolák maguk írhatták le, milyen teremre van szükségük, a felújítást ezekhez az igényekhez igazították, legfeljebb bruttó 10 millió forintos kerettel. A lehetőségek között szerepelt festés, burkolatcsere, új világítás, ablakok, árnyékolás, bútorok és elektronikai eszközök. A pályázat hangsúlyos eleme volt, hogy az iskolák szakíthassanak a hagyományos, frontális oktatásra berendezett tantermekkel, és olyan tér jöjjön létre, amely az adott órához vagy foglalkozáshoz alakítható.

A pályázatok közül tíz iskola jutott tovább a közönségszavazásra, amelyre május végétől június elejéig több mint 17 ezer szavazat érkezett. A legtöbb, 2302 szavazatot a Tápiószentmártoni Kubinyi Ágoston Általános Iskola kapta, ahol matematika-szaktanterem újult meg digitális eszközökkel és a logikai készségek fejlesztését segítő kialakítással.

A szőlősgyöröki Dél-Balatoni Gárdonyi Géza Evangélikus Általános Iskola és Óvoda 2139 szavazattal került a nyertesek közé. Az 1960-as épület egyik elavult, keveset használt tantermét alakították át multifunkciós térré, ahol logopédiai és fejlesztő foglalkozásokat tarthatnak a sajátos nevelési igényű tanulóknak, de hittanoktatáshoz és zeneórákhoz is használhatják.

Herceghalmon az Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2030 szavazatot kapott a „történetek tere” koncepciójára. Egy többféleképpen használható humánszaktantermet alakítanak ki, ahol az irodalom és a történelem oktatása találkozhat, többek között vitákkal, drámapedagógiai módszerekkel és interaktív idővonallal.

Dr. Rákosi Tímea gazdasági direkcióvezető szerint a pályázó iskolák többsége nagy érdeklődést mutatott a kreatív tanulási terek kialakítása iránt, ugyanakkor a benyújtott tantermek nagy része olyan elhanyagolt állapotban van, hogy a felújítást teljesen az alapoktól kell kezdeni. Kiemelte, hogy közel 600 iskola pályázott, és mindüknél jó helyre került volna a támogatás.

A projekt egyik legnagyobb kihívása a szoros határidő volt: a tervezéstől a kivitelezésig mindent kevesebb mint két hónap alatt kellett megvalósítani. A kivitelezést a nyári szünetre időzítették, a termeknek augusztus 31-ig kellett elkészülniük.

A program teljes kerete elérte a 30 millió forintot. Dr. Rákosi Tímea szerint a kezdeményezés a társadalmi felelősségvállalás része, mivel a tanulási környezet minősége közvetlen hatással van a gyerekek motivációjára és teljesítményére.

Ezt is kedvelheted